miércoles, 28 de marzo de 2012


El arte de preguntar



Tras haber explicado el brainstormig, es importante explicar el arte de preguntar, ya que gracias a este último, podremos mejorar el brainstorming.


¿Qué es?

Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en la exploración del problema.


¿Para qué?

Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles y, así, abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades de un producto o un servicio.

Lista de control de preguntas
 
  • ¿Cuándo? ¿Qué clase de? ¿Con qué?
  • ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿En qué?
  • ¿Qué? ¿Para cuál? ¿Acerca de qué?
  • ¿Por medio de qué? ¿Con quién? ¿De qué?
  • ¿Qué clase de? ¿De dónde? ¿Hacia dónde?
  • ¿Para qué? ¿Por qué causa? ¿Por cuánto tiempo?
  • ¿A quién? ¿De quién? ¿Más?
  • ¿Para quién? ¿Cómo? ¿Más a menudo?
  • ¿Quién? ¿En qué medida? ¿Menos?
  • ¿Todos? ¿Cuánto?
  • ¿No todos? ¿A qué distancia? ¿Para qué?
  • ¿Importante? ¿Dónde? ¿De dónde?
  • ¿Otra vez? ¿En qué otro lugar? ¿Más difícil?
  • ¿Cuántas veces?
 
 
¿Cómo?
 
Ejemplo: La motivación de los trabajadores. ¿Cómo incrementarla?

Planteamiento del Problema: exploración.
Preguntas a plantear:

  • ¿Cuándo están motivados los trabajadores?
  • ¿Por qué aumenta su motivación?
  • ¿Por cuánto tiempo están motivados?
  • ¿Con quién incrementan la motivación?
  • ¿Todos se motivan?
  • ¿Por medio de qué se motivan?

Tras el planteamiento de estas preguntas y sus correspondientes respuestas, la visión del problema es más abierta. Tenemos más perspectivas para abordarlo y pasar a la etapa de generación de ideas.


jueves, 22 de marzo de 2012

Relaciones forzadas


¿Qué es y para qué sirve?

Método creativo desarrollado por Charles S. Whiting en 1958. Su utilidad nace de un principio: combinar lo conocido con lo desconocido fuerza una nueva situación. De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para generar ideas que complementan al Brainstorming cuando ya parece que el proceso se estanca.

Es una técnica muy común y a la que se refieren multitud de autores con diferentes nombres y variantes (por ejemplo, Edward de Bono lo llama "La aportación del azar".

¿Cómo?



1- Tenemos un objetivo: Nuevas actividades para una casa de juventud.


2- Se recuerdan los principios de la generación de ideas:

    • Toda crítica está prohibida
    • Toda idea es bienvenida
    • Tantas ideas como sea posible
    • El desarrollo y asociación de las ideas es deseable


3- Selección de un objeto o imagen

!Muy importante! Ha de ser elegida totalmente al azar.
Te recordamos que puedes buscar palabras al azar en el Generador de palabras aleatorias de Neuronilla.

Idea.- Características del sombrero: cubre, protege, hay distintos modelos, distintos materiales, se utiliza en la magia, en películas de gángsters, para recoger votos...

Hacer hincapié en forzar las conexiones.

  • Realizar veladas nocturnas en torno a la hoguera
  • Cursos de magia
  • Cursos de fabricación de gorros y sombreros artesanales
  • Excursiones al campo para coger insectos y conocerlos en su ambiente
  • Ciclo de cine negro
  • Taller de escritura de novela negra
  • Hacer de trileros


4- Compartir cada miembro sus ideas.

5- Tomar nota de todas las ideas, incluso las más tontas.

6- Su desarrollo es análogo al Brainstorming.


miércoles, 14 de marzo de 2012

Tras hablar de una de las tantas técnicas para generar ideas, creo que es importante saber que hay mil formas mas de producir ideas y es importante conocerlas, ya que podrían ser los caminos por los que llegar al éxito. Una de las formas más empleadas en el mundo publicitario es el conocido braingstorming o lluvia de ideas.

Esta forma de generar ideas es la técnica para generar ideas más conocida. Fue desarrollada por Alex Osborn (especialista en creatividad y publicidad) en los años 30 y publicada en 1963 en el libro "Applied Imagination". Es la base sobre la que se sostiene la mayoría del resto de las técnicas.




El Brainstorming, también llamado torbellino de ideas, tormenta de ideas, remolí de cervells, lluvia de ideas… es una técnica eminentemente grupal para la generación de ideas.
¿Cómo?
  • Materiales de trabajo: sala, sillas para el grupo, pizarra grande o cuaderno de notas para apuntar las ideas, grabadora (opcional), reloj.
  • Participantes: facilitador o coordinador (dinamiza el proceso), secretario (apunta las ideas), miembros del grupo.
Etapas del proceso:
1ª Calentamiento:
Ejercitación del grupo para un mejor funcionamiento colectivo.
Ejemplo: decir objetos que valgan menos de 1.000 pesetas,
nombrar todas las cosas blandas que se nos ocurran…
2º Generación de ideas.
Se establece un número de ideas al que queremos llegar.
Se marca el tiempo durante el que vamos a trabajar.
Y las cuatro reglas fundamentales que se mencionan a continuación:
  • Toda crítica está prohibida
  • Toda idea es bienvenida
  • Tantas ideas como sea posible
  • El desarrollo y asociación de las ideas es deseable
Los participantes dicen todo aquello que se les ocurra de acuerdo al problema planteado y guardando las reglas anteriores.
Ejemplo: ¿Qué podemos hacer para mejorar los problemas del tráfico urbano?
Respuestas: Quemar los coches, vivir en el campo, restringir los días de circulación, aumentar muchísimo el precio de los coches, aumentar muchísimo el precio de la gasolina, ir en bici, ir a pie, no salir de casa, vivir todos en la misma casa, trabajar y vivir en el mismo edificio, penalizar el uso del coche, pinchar todas las ruedas…
3º Trabajo con las ideas.
Las ideas existentes pueden mejorarse mediante la aplicación de una lista de control; también se pueden agregar otras ideas. Osborn recomienda el empleo de preguntas como las que siguen:

IDEA: No salir de casa.
  • ¿aplicar de otro modo? ¿Cómo vivir sin salir del coche?
  • ¿modificar? ¿Cómo salir de casa sin usar el coche?
  • ¿ampliar? ¿Cómo estar siempre fuera de casa sin coche?
  • ¿reducir? ¿Cómo salir de coche sólo una vez/semana?
  • ¿sustituir? ¿Cómo saber que los demás no sacan el coche?
  • ¿reorganizar? ¿Cómo trabajar y vivir sin coche?
  • ¿invertir? ¿Cómo vivir siempre en un coche?
  • ¿combinar? ¿Cómo usar un coche varios desconocidos?
  • Tras estas etapas, se pueden utilizar las siguientes técnicas para variar la forma de trabajarlo:
  • el trabajo del grupo es complementado y/o sustituido por el trabajo individual o por contactos intergrupales;
  • la comunicación verbal es complementada y/o cambiada por comunicación escrita;
  • la reunión de ideas sin valoración es interrumpida por fases de valoración;
  • el comienzo sin ideas ya existentes es modificado mediante un inicio con un "banco de ideas";
  • la reunión constructiva de estímulos es complementada por una compilación destructiva de desventajas;
  • la integración espontánea de ideas puede ser complementada y/o sustituida por una integración sucesiva;
  • la lista de control puede ser complementada y/o cambiada por estímulos visuales.
4º Evaluación.
Tras la generación de ideas, el grupo establece los criterios con los cuales va a evaluar las ideas. Ejemplos: Rentabilidad de la idea, grado de factibilidad, grado de extensión de la idea…
  • Brainstorming Bungy: es un software gratuíto que te permite escribir tus ideas, evaluarlas e imprimirlas o guardarlas en tu ordenador.

jueves, 8 de marzo de 2012

James Webb Young

Siguiendo con el hilo sobre el tema recomendado, creo que es importante saber algo acerca de la vida del autor, James Webb Young, ya que es un hombre con una vida muy interesante.


El hecho de que el autor de este libro no fuese solo un publicitario eminente, sino que fuese también : dependiente, librero, agricultor, catedrático, empresario, funcionario contratado, asesor, autor de libros etcétera, me lleva a retomar una frase del principio del libro que dice el publicitario ha de estar interesado por todo; “beber en todo tipo de fuentes, pacer en todo tipo de prados; ha de ser un experto en la gente, un conocedor de la vida”, básicamente como era el mismo.



El mismo James Webb Young dijo que “ el pensar es el trabajo más duro del mundo”, pero no cedía ante ese esfuerzo, ni dejaba de impulsar a todo el mundo a que pensara, ya que para él, “ el mejor estímulo para pensar es la competencia”.